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Progetti & Concorsi
L'idrocronometro astronomico di Fondo (TN)
La classe 1°I – L.S.S.A. ha svolto la propria area di progetto studiando in maniera approfondita un oggetto particolarmente interessante: l'idrocronometro astronomico situato a Fondo in val di Non. Il lavoro è stato inserito nella serie di eventi proposti da SuBZero – Storie di Scienza, ideato per avvicinare i giovani alle scienze ...continua
Il tema da trattare quest'anno era il tempo, così la prof.ssa Previdi ha iscritto la classe vedendo un aggancio immediato con il particolare orologio funzionante con la forza dell'acqua. Il progetto si è svolto da gennaio ad aprile con le seguenti fasi:
– in gennaio il Sig. Zanoni, ideatore e costruttore dell'orologio, è venuto in classe ed ha spiegato ai ragazzi il funzionamento dei vari meccanismi e la struttura dell'idrocronometro; per la spiegazione si è avvalso di immagini tratte dal Web, in inverno l'orologio non funziona a causa del clima;
- tra gennaio ed aprile la classe ha svolto i regolari programmi delle varie materie con particolare attenzione agli argomenti connessi con lo svolgimento di questo progetto;
– l'11 aprile la classe si è recata a Fondo accompagnata dalle prof.sse Previdi e Campana e i ragazzi hanno potuto osservare l'orologio funzionante e ascoltare nuovamente i chiarimenti del Sig. Zanoni: un quadrante misura ore e minuti, un quadrante indica il giorno della settimana, un altro mostra il mese e il segno zodiacale, l'ultimo quadrante mostra il giorno del mese lunare e l'aspetto della luna, vi sono inoltre i meccanismi delle suonerie che scandiscono l'ora e la mezza;
– in aprile i ragazzi, suddivisi in gruppi di lavoro e supportati dalle insegnanti di fisica, scienze, tedesco, disegno e matematica, hanno predisposto una presentazione multimediale e una serie di ingrandimenti di fotografie, scattate da loro, con le quali hanno creato dei puzzle e delle slide da proiettare con la lavagna luminosa;
– il 27 aprile alle ore 17.30 in aula Calabrone si è svolta la presentazione del lavoro. Alla presenza di parecchi genitori della classe e degli insegnanti del Consiglio di Classe, i ragazzi hanno esposto il progetto, ognuno per la propria parte e sono stati veramente bravi. Al termine anche i genitori hanno potuto cimentarsi con i puzzle dei meccanismi dell'orologio e si può dire che l'intera area di progetto abbia avuto un ottimo risultato.
Ecco il link alla presentazione multimediale ed alcune foto dell'idrocronometro.
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